Tandis que les paroisses et pieux étudient les catastrophes possibles dans leur région, les fiches d’Évaluation des catastrophes et de Prévision des perturbations les aident à établir des priorités dans la planification de leurs actions et à identifier des solutions à court terme et à long terme.
Évaluation des catastrophes
La fiche d’Évaluation des catastrophes aident les paroisses et les pieux à identifier les catastrophes et perturbations potentielles dans leur région de manière à établir un ordre de priorités dans leurs préparatifs en cas d’urgence. De plus, cela leur procure un modèle pour mettre en place le plan de préparation et d’intervention au niveau des pieux et paroisses.
Sur la partie gauche de la fiche d’Évaluation des catastrophes se trouve une colonne permettant de lister les catastrophes possibles. L’autre colonne mentionne les éléments qui pourraient être perturbés lors d’une catastrophe, tels que : la sécurité physique, les sources d’énergie, les moyens de communication, les foyers, et le bien-être émotionnel et spirituel.
L’usage de la fiche d’Évaluation des catastrophes aidera les paroisses et les pieux à se préparer en cas de perturbations. Par exemple, que la catastrophe soit un ouragan, une tempête de glace, de neige ou un glissement de terrain, il faudra se préparer à une perturbation de la fourniture d’énergie. Les paroisses et les pieux ne peuvent pas se préparer à toutes les éventualités, aussi faut-il établir des priorités dans la planification des actions en fonction des perturbations les plus probables.
Prévision des perturbations
La fiche de Prévision des perturbations a pour objectif d’identifier les perturbations et de proposer des solutions fondées sur les besoins reconnus les plus importants. Ces solutions peuvent être immédiates (dans les premières soixante-douze heures), à moyen terme (durant les quelques premières semaines) ou à long terme (pour plus de deux mois). Cette fiche focalise davantage sur les perturbations que sur les catastrophes, du fait que les besoins et les interventions peuvent être les mêmes lors de diverses catastrophes. Par exemple, une lampe de poche est un objet utile dans une diversité de catastrophes où les sources d’énergie sont affectées, mais elle s’avère limitée comme ressource à long terme.
Pour compléter la fiche de Prévision des perturbations, définissez les perturbations de premier ordre et déterminez les facultés d’intervention immédiates, à moyen terme et à court terme.
Exemple : dégâts causés sur les maisons
Intervention immédiate : Dans des catastrophes telles qu’un tremblement de terre, un feu, une inondation ou un ouragan, une intervention immédiate primordiale serait de fournir ou de trouver un abri temporaire pour les familles délogées, comme une église ou un refuge collectif, jusqu’à ce que les maisons soient nettoyées et habitables.
Intervention à moyen terme : La paroisse pourrait décider d’acheter ou de rassembler des fournitures, telles que des tentes ou diverses structures, pour héberger temporairement les familles délogées.
Intervention à long terme : Cela pourrait inclure la construction d’abris plus définitifs ou le suivi des réclamations auprès des assurances. Cela pourrait aussi impliquer d’aider les membres à trouver un logement jusqu’à ce que leur maison soit remise en état ou remplacée. Les possibilités de logement pourraient venir :
- De la famille ou des amis.
- Des membre de la paroisse ou du pieu.
- Des ressources de la collectivité.
Complétez la fiche de Prévision des perturbations pour chaque cas possible de perturbation. Tandis que le conseil complète cette fiche, identifiez toute brèche dans le plan d’urgence. Utilisez la fiche des Actions et missions pour compléter le plan.
Agissez :
1. Utilisez la fiche d’Évaluation des catastrophes pour identifier les catastrophes possibles.
2. En vous basant sur les résultats de la fiche d’Évaluation des catastrophes, établissez un ordre de priorité des perturbations auxquelles se préparer.
3. En commençant par les perturbations de premier ordre, utilisez la fiche de Prévision des perturbations pour dresser une chronologie des actions à entreprendre pour chaque perturbation possible.
4. Identifiez les faiblesses du plan en cours et utilisez la fiche des Actions et missions pour le compléter.